Planspiel Börse

Rekordteilnahme in der Spielrunde 2025/26

Rund 130.000 Schülerinnen und Schüler, Auszubildende und Studierende aus ganz Europa gingen im Oktober 2025 an den Start – so viele wie nie zuvor. Auf Landesebene zeichnete der Sparkassenverband Baden-Württemberg im April die besten Schul-Teams aus – und das mitten im Geschehen: an der Börse Stuttgart. „Die Börse ist der Treffpunkt, an dem das Kapital der Anleger und der Kapitalnehmer zusammengeführt wird“, erklärte Dr. Martin Wagener, Leiter Group Head of Regulatory and Governmental Affairs und Group Head of Sustainability, bei der Begrüßung. „Hier geht es um die Finanzierung von Wachstum und Innovation.“

^{Berufliche Zukunft an der Börse
Die Börse ist ein interessanter Arbeitgeber. Warum das so ist? Darüber sprach Dr. Martin Wagener, Leiter Group Head of Regulatory and Governmental Affairs und Group Head of Sustainability in seiner Begrüßungsrede.}

^{Gezielt investiert – und konsequent gehalten
Finn Mattes Leßmann und Finn Zukschwerdt (v. l.) vom Team „Insolvenz GmbH“ gingen mit klarer Strategie ins Spiel. Mit Erfolg: Die beiden Schüler vom HAP Grieshaber Gymnasium in Reutlingen belegten mit einem Depotwert von  58.745,40 Euro den zweiten Platz in der Nachhaltigkeitswertung.}

^{Eines von vielen Highlights
Wie die Börse funktioniert – dazu haben die Schülerinnen und Schüler in der Spielphase viel gelernt. Bei der Führung durch die Börse Stuttgart kamen dennoch einige spannende Informationen dazu.}

^{Mittendrin im Geschehen
Noah Petermann, Julian Amman und Daniel Feger (v. l.) blicken aufs Börsenparkett. Im Wettbewerb haben die Schüler des Pestalozzi-Gymnasiums in Biberach mit ihrem Team „Future Finance“ den 1 Platz in der Depotgesamtwertung errungen – und zugleich Platz 3 bundesweit (Depotwert: 67.596,05 Euro).}

Starke Teams aus Baden-Württemberg

Die Schülerinnen und Schüler aus Baden-Württemberg waren in diesem Jahr besonders erfolgreich. Das erstplatzierte Team „Future Finance“ vom Pestalozzi-Gymnasium in Biberach erreichte im Bundesvergleich Platz 3 – und sicherte sich damit die Teilnahme an der Siegerehrung in Berlin. Das zweitplatzierte Team „Gebrüder Mogg“ von der Berta-Benz-Schule in Sigmaringen kam bundesweit auf Platz 4.

^{„Manche Aktien haben wir zufällig ausgewählt“
Lilian Rentschler, Alim Doruk Celebi und Adelina Mihalache (2., 3. und 4. v. l.) vom Team „LilliLotto“ haben manche Aktien ganz spontan gekauft. Eine riskante Strategie – doch die drei Jugendlichen vom Johannes-Kepler-Gymnasium in Weil der Stadt hatten Glück. Sie belegten Platz 3 in der Nachhaltigkeitsbewertung ( + 8.551,86 Euro). Betreut wurden sie von Indira Kleine, von der Kreissparkasse Böblingen (1. v. l.).}

^{Finanzielle Bildung macht Freude
Sechs Teams aus ganz Baden-Württemberg waren bei der Siegerehrung des SVBW in der Börse Stuttgart dabei. Insgesamt haben in Baden-Württemberg rund 15.200 Schülerinnen und Schüler teilgenommen. Manche haben Verluste erlebt – aber alle haben dazugelernt.}

Bildung bringt die höchste Rendite

Bei der Übergabe der Preise und Urkunden brachte Michael Oswald, Leiter der Stabsstelle im Sparkassenverband, den Gedanken des Wettbewerbs auf den Punkt: „Bildung bringt die höchste Rendite. Beim Börsenspiel lernen die Teilnehmenden, ihr Wissen gewinnbringend einzusetzen. Es geht also nicht um Spekulation, sondern um die Chance, fürs Leben zu lernen.“

So haben am Ende nicht nur die Siegerteams gewonnen – auch diejenigen, die Verluste hinnehmen mussten.

^{„Bildung bringt die höchste Rendite“
Michael Oswald, Leiter der Stabstelle im Sparkassenverband, übergab die Urkunden und Geldpreise. Er betonte in seiner Rede die hohe Bedeutung der finanziellen Bildung. Die Sparkassen in Deutschland leisten dazu einen wichtigen Beitrag. Das Planspiel Börse ist dabei nur ein Beispiel von vielen.}