Kinder lieben es, wenn man ihnen vorliest. Vorlesen öffnet die Tür zur Welt der Sprache, schafft Gemeinschaft und vermittelt Wissen. Eine Studie der Pädagogischen Hochschule Weingarten belegt, dass Kinder, denen vorgelesen wurde, leichter lesen lernen und ein besseres Textverständnis entwickeln – Fähigkeiten, die sie später dringend benötigen. Das Problem: Viele Erwachsene wissen gar nicht, was und wie sie vorlesen sollen. Hier setzt das Studienprojekt „Leseförderung durch Vorlesen“ an. Das Projekt bildet unter anderem Lehrkräfte und Grundschulen in Sachen Vorlesen weiter. Aktuell ist zudem ein Handbuch zur Leseförderung an Grundschulen in Baden-Württemberg geplant. Die Sparkassen-Finanzgruppe fördert dieses wichtige Projekt gerne.